跨越學習障礙，給孩子我可以學的體驗和信心！親子天下9月號《跨越學習障礙》>>

學習障礙、亞斯柏格、過動症、自閉症，該如何帶孩子認識與理解「和自己不同」的人，並學習與其相處的8本書單，協助幼兒到青少年透過故事，認識特殊兒。  

黃建賓攝

1.《謝謝您，福柯老師！》／和英

美國童書作家派翠西亞‧波拉蔻童年時期深受閱讀障礙之苦，這本書描述波拉蔻從入學開始經歷閱讀障礙帶來的痛苦和自我否定，五年級時藉著老師的協助跨越障礙，開始看見文字世界的美好。

2.《莉朵老師的禮物》／道聲

作者是美國知名的音樂家、指揮家與作家，同時也是童書作家，他有注意力不足過動症（ADHD），這是他描述小學二年級的學習經歷，在親身的體驗中，讓我們探入ADHD孩子的心理世界。

3.《我和我的亞斯伯格超能力》／三采

把亞斯伯格的行為特質轉換成解說成各種超能力，也以輕巧的方式解讀亞斯孩子面對事物的反應方式。以第一人稱的形式寫成，讓讀者可以試著體會亞斯孩子日常生活中各樣外人誤解或是不解的行為。

4.《弟弟的世界》／巴巴文化

這是一個關於自閉孩子的故事，透過哥哥的角度，看到弟弟被困在一個只有他一個人的世界。固執的弟弟對生活中的執著、堅持和狂烈的情緒反應，在文字緩緩的描述中，呈現在大小讀者的眼前。

5.《海倫．凱勒的心視界》／維京

以繪本的形式綿密的記錄海倫．凱勒的一生，特別是她生命中關鍵轉折點的學習體會。因著家教安妮的協助，讓她有機會透過學習改變自己也影響別人。這本書也讓我們更深刻理解視障者觀看世界的方法。

6.《我是白痴》／親子天下

當我們有機會透過故事探入特殊孩子的世界，文字的引導鋪陳幫助我們看到看不見的，這就是閱讀《我是白癡》最珍貴之處。透過遲緩兒彭鐵男的自述，作者王淑芬老師為讀者打開一扇包容同理之門。

7.《用心點亮世界：影響人類百年文明的視障者》／親子天下

本書的副標題是：影響人類百年文明的視障者，這也是作者張文亮老師想要呈現的角度，期望透過真實的人物故事，讓讀者們看到視障者在各個領域中優異的表現，讓我們調整眼光看待人與人的差異。

8.《十人十色的小青蛙》／親子天下

作者們以自身的經驗與專業撰寫本書，解說包括：發展遲緩、特別執著、不知如何與人相處……等六種特殊孩子的行為特質和行為，以圖文形式幫助我們「理解需要特別對待的孩子們」，並輔助專業解說。

親子天下7月號「自主學習資源」+ 9月號「跨越學習障礙」=249

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