孩子考試粗心怎麼辦？資深教師解析3大粗心類型、3個改善方法

「如何防止粗心？」 「孩子懶得檢查怎麼辦？」 「為什麼孩子總是錯一樣的題目呢？」 這個困擾無數家長的萬年問題—「粗心」，究竟有沒有解決之道呢？

孩子討厭數學怎麼辦？資深教師教家長三大妙招讓孩子不怕數學

「我沒有數學細胞」、「我數學能力很差」、「我看到數學就害怕」、「我媽媽說我們家都沒有數學天賦」，這些負面想法築起的「心魔」，正是阻礙孩子學習數學的第一道關卡。

小學生3C成癮怎麼辦？資深教師建議四大守則！家長也要以身作則

３Ｃ產品的使用和管理問題，是許多家長心中的痛。從電視、電腦、平板、手機到智慧手錶，這些產品帶來層出不窮的問題，以及各種看得見、看不見的潛在危機。家長該如何引導孩子與３Ｃ健康相處，避免過度沉迷？

從讀到寫的最佳讀物——《穿越驚奇圖書館》

新出版的《穿越驚奇圖書館》，除了奇幻、除了冒險，更融合的經典故事，在閱讀中竟然還可以進行密室逃脫，在故事中找到遺失的關鍵字，成為故事守護者！

繪本到橋梁書│美感、閱讀理解、社會覺察、溝通技巧

如果你跟我一樣重視孩子的情緒自我覺察，同時也重視圖像閱讀，那麼我必須大力推薦你《山雨小學》系列！我特別從最新一集《山雨小學3：慌張先生的驚奇劇場 咖勒比海盜與醜小蛙》來做分享….

《瞎掰舊貨攤》看似瞎掰底下的俠心柔情

鄭宗弦老師的作品一向深受學生喜愛，故事裡百轉千迴，加上正義、俠士等，不管寫文物、食物、器物，都讓人深陷其中，而《瞎掰舊貨攤》最是人生課題百百種中，暖心同理又療癒的一套。本文，林怡辰老師將分享本套作品閱

林怡辰：大人要讓孩子相信，自己心中的花有天會綻放

每個孩子是不一樣的花，盛開的速度也不一樣，在那之前，需要有人幫他撐起空間和時間的壓力，隔離他人不解的眼光，讓孩子追求內在的渴望，日日澆灌、時時相信、遮風擋雨放支架。在生活中，看見自己、探索自己、珍惜自

脫離日常瑣碎的禮物：《跨越極地山海間：阿拉斯加52

在日常中，收到《跨越極地山海間：阿拉斯加52日自駕行》的書稿，甜甜的，就像一份珍貴的禮物，一口氣讀到最後。

閱讀推廣人林怡辰：在幽默爆笑的故事中，提供不同思考

在這些讓人讀了捧腹的作品中，孩子不一定能學習到重要品格、各種知識，但光看孩子眼睛發光，熱情的埋首其中，對著書本哈哈大笑，甚至重複閱讀、和同學分享，就已經在享受閱讀的樂趣了。因此如何為孩子選書，是一件至

夾在家長學生之間，老師解決衝突的最後防線是法律?

這幾年，家長意識抬頭，加上少子化、數位課程，現場的教師真的是疲於奔命。舉凡每個家長意見不同，都常常需要客製化尊重，但最煩惱的就是孩子過度尊重，給予自由，不管是自己常規，或是和他人相處，常常產生很多摩擦

面對「識字大魔王」該怎麼辦？從部首部件扎實理解！

家有低年級孩子的家長，一定很可以理解，孩子經過注音符號大魔王之後，沒多久，更可怕的是「識字大魔王」！ 考卷上的第一大題總是國字和注音，扣東扣西，更嚴重的是，閱讀看書，總是沒辦法脫離注音或簡單的讀物，

韻文與唸謠，多重刺激孩子的語感和語言發展

從孩子會說話開始，可能會帶著他們讀童謠、念唐詩、唱兒歌。這些可能都屬於「韻文」文體。但為什麼孩子要讀韻文呢？資深國小教師林怡辰說：「自然而然接觸押韻，並藉由反覆聆聽和跟讀，能增進閱讀理解，也能多重刺激

林怡辰給低年級孩子的閱讀推薦

隨著新世代閱讀行為的轉移，孩子的閱讀、寫作表達能力也是多數家長最憂心的。本文邀請擁有多年教學第一線的林怡辰老師，分享給家長如何幫助低年級孩子愛上閱讀的書單推薦。

林怡辰：從７個好習慣更新孩子的觀點和思維

《與成功有約》這本書是我每年翻閱的經典，更在每年固定反省回顧，深受此書啟發。因為七個習慣的系統性包含了個人修為和他人相處，被學校納入品格教育的一環，這幾年下來，深深覺得孩子們成長許多，生活、學習、人際

用達克比翻轉腦袋，變成科學探究思考腦！

在達克比超高動機的切入，全班孩子不斷反覆閱讀，讀到背起來之後，已經熟悉這樣『科學偵探』的思考模式。如此系統性的方式，已經深深變成孩子的思考模型。不用說、不用講，孩子自己會去想、會猜測，成為科學探究思考

在故事裡一覽中國文學史上最耀眼奇幻之光《奇想聊齋》

說到《聊齋》，那一部部色彩鮮明，深意十足的作品，諸如〈勞山道士〉、〈畫皮〉、〈狐嫁女〉和〈聶小倩〉……是不是讓你眼睛一亮？

升國中，怎麼辦？林怡辰老師：建立好習慣才能無痛銜接

國中小課業的難度和範圍都不同，前面基礎沒有打好，後面會更辛苦，更別說孩子進入青春期，除了課業壓力，其他同儕相處、生涯探索、時間管理等全拔山倒海而來，除了和老師學校做好溝通交流外，還有什麼可以提前準備？

「達克比」令人尖叫的魔法

在小學圖書館裡，時不時就會有孩子來問：「老師，達克比最新一集出來嗎？」如果答案肯定，就可以聽見學生驚聲尖叫、欣喜若狂、笑顏逐開、爭相借閱；如果還沒等到，「達克比迷」就會忠實的從第一集再借一次，認真的複

用閱讀集點換獎品、打電動，能讓孩子愛上閱讀嗎？

利用閱讀集點換獎品，來鼓勵孩子閱讀、養成學習習慣是可行的嗎？資深國小教師林怡辰說，用獎勵誘使孩子閱讀，只會讓孩子認為「閱讀是辛苦的事才需要獎勵」、「爸媽要用獎品拜託我閱讀」。其實，對孩子最好的獎勵應該

打造家長安心、學校支持的班級素養小旅行

在偏鄉教學，要面臨的一大困難就是孩子的學習動機低落、文化刺激不夠。像是孩子已經五年級卻沒有搭過火車，自然很難體會三年級學習火車時刻表的細節...