檸檬水戰爭3:神祕情人節
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  • 作者:賈桂琳.戴維斯
  • 原文作者:Jacqueline Davies
  • 繪者:薛慧瑩
  • 譯者:趙丕慧
  • 出版社:親子天下 出版日期:2016-07-05
  • 適讀:7-12歲
  • 學習領域:綜合活動
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本書介紹

年度暢銷讀本「檸檬水戰爭」系列好評再出擊!

  情人節真甜蜜,可以收到卡片、糖果和禮物。
  但,如果你不知道送禮人是誰呢?


  情人節即將來臨,四年O班上每個人都收到了寫著他們優點的神祕糖果,「數學天才」、「美妙的聲音」……上面的稱讚比糖果本身還甜蜜,然而奇怪的是,沒有人知道糖果是誰送的。

  潔西對情人節或糖果沒興趣,但她的班刊還差一篇「超殺」的頭版報導,而揭開糖果事件的真相,無疑是最棒的題材!

  另一方面,伊凡在班上出現糖果後變得有點古怪,不僅經常一個人關在房間裡,潔西還看見他偷偷把糖果丟掉。伊凡會知道糖果的祕密嗎?潔西是否能解開謎團、順利出刊呢?

  「隔壁班的王大明有喜歡的人」、「班長帶隊的樣子好酷,我是不是喜歡上他了」。男生愛女生,是校園裡永遠的熱門話題,卻也是親子間難以啟齒的禁忌。作者利用情人節突然出現的神祕糖果,創作出一個懸疑又有趣的故事,在伴隨主角挖掘甜蜜真相的過程中,不僅輕鬆認識新詩創作和編輯刊物的基本概念,也抒解了情竇初開的複雜心理,學會如何健康自在的與異性相處。

  【樂讀456+】系列特色:
  ‧對象:國小中高年級適讀
  ‧內容:去除注音輔助,上限至八萬字的長篇章節故事
  ‧選題:寓意深遠能連結生活,且能充實多元學習的主題
  ‧附錄【456+學堂】:由閱讀教學專家老師設計最精準的提問單,訓練「精讀」與「思辨」的能力,
  ‧目標:從「大量閱讀」進階到讀得懂、讀得精,能統整觀點的「有效閱讀」

本書特色

  ★校園故事X主題概念的絕妙組合,年度暢銷讀本「檸檬水戰爭」系列好評再出擊!
  ★前作《檸檬水戰爭》榮獲好書大家讀年度最佳讀物、誠品書店年度暢銷書、博客來書店暢銷榜。
  ★融入新詩創作及刊物出版的觀念,讀完後,每個人都能成為小詩人或小記者。
  ★藉由故事中主角對於異性產生的好奇和困惑,以及與同儕相處的困境,學習建立健康的人際關係。
  ★延請閱讀典範教師林怡辰導讀、提問【456+學堂】,閱讀經驗值全方位UP!

媒體推薦

  【檸檬水戰爭】系列又一本精彩的續集。──書單雜誌

  雖然內容與情人節有關,但這個校園故事無論何時都將深受男孩和女孩喜愛。──Read Kiddo Read

前作名人好評

  讀這書很輕鬆很快樂,兄妹間的情感不知不覺感染我,讓我想起童年和好多好多小時候的事,好像跟弟弟也都這樣。隨故事附贈的十個行銷妙點子,會是吸引家長購書的理由,只是我覺得兄妹情,那種經過這件事,我們更瞭解對方的成長喜悅,會是我支持的更大原因。──知名兒童文學作家王文華

  《檸檬水戰爭》適合國小中高年級的小朋友閱讀,譯筆流暢生動,有手足的小朋友讀來應該會有不少共鳴之處。有手足,可以一同歡樂、彼此分享,但手足之間暗地裡也存在著競爭的關係,這個故事細膩的訴說手足關係的微妙,也讓孩子在閱讀一個好看故事的同時,連帶學到了數學、經濟與行銷觀念喲!──兒童文學推廣工作者李貞慧(水瓶面面)

作者介紹

作者簡介

賈桂林‧戴維斯


  賈桂林‧戴維斯寫兒童故事已經十多年。1962年出生於美國俄亥俄州克里夫蘭市,目前住在馬薩諸塞州的一個小鎮,她有兩個兒子、一個女兒和一隻狗。

  2005年春天異常炎熱的一天,她的小兒子亨利和朋友在車道上設置了一個檸檬水攤。她的大兒子山姆和朋友也在同一地點設立了檸檬水攤。她在門口站看著孩子們在爭論誰擁有車道的權利,這時候,「檸檬水戰爭」突然映入她腦海。

  著有:《檸檬水戰爭》、《檸檬水犯罪事件》等。

繪者簡介

薛慧瑩


  現為育有兩個小男孩的專職主婦&兼職圖畫工作者。作品常出現在報章雜誌以及許多童書跟繪本中。從小就很喜歡畫畫,這個興趣維持到現在成為了工作,因此覺得自己是一個幸運的人。

  隨著年齡的增長,喜歡隨性和快樂的畫圖,並希望能過著簡單的生活。

  插畫作品有:《阿嗚國王的兒童節》、《怪博士與妙博士》、《怪博士與妙博士2:失敗啟示錄》、《檸檬水戰爭》、《檸檬水犯罪事件》、《快來吃飯,豬小弟》、《1個媽媽,2個頭大!》、《不會哭泣的魚》等。

  作品網站: hsuehhuiyin.ill.idv.tw/

譯者簡介

趙丕慧


  一九六四年生,輔仁大學英國文學碩士。譯有《無頭蟑螂的狗日子》、《穿條紋衣的男孩》、《杜鵑的呼喚》、《臨時空缺》、《少年Pi的奇幻漂流》、《不能說的名字》等書。

目錄

1 鈴!
2 超殺
3  一個字死了
4  消息源頭
5  愛來愛去的事情
6  獨家報導
7  驕傲的字詞
8  調查表
9  各式各樣的愛
10  窺探
11  沉默是一台推土機
12  插播新聞
13  像濕毯子一樣重
14  線報
15  情人節之夜
16  頭版版面設計
17  絕望比海深
18  停刊
19  梅根.莫里亞堤
20  著作權
21  混蛋和詩人
22  「一切適合刊載的新聞」
《四年O班廣場》
456+學堂

導讀

談「喜歡」和「愛」的傑作
文/雲林縣土庫國小教師林怡辰


  孩子「喜歡」異性是很正常的事情,可是我們的教育裡卻很少談「喜歡」和「如何處理喜歡的情緒」。暗戀一個人的心情怎麼處理?不說心裡千萬隻螞蟻叮咬,一顆心定不下來;但告訴別人,又擔心被洩漏。而且要告訴誰呢?或者,要告白嗎?那要用什麼方式怎麼告白才好呢?

  繼《檸檬水戰爭》與《檸檬水犯罪事件》後,賈桂琳.戴維斯又推出另一本傑作。前兩本說的是行銷、數學和法律,這次的《神祕情人節》巧妙的融合了純純的愛、詩和編報。主題的選擇性和易讀性,貼近孩子的語言,不管哪個層次都有孩子可以投射的對象,甚至在故事中經歷最差的狀況:被全班同學起鬨,被喜歡的人誤會了……如果真的是這樣,我該怎麼辦?閱讀就有這樣的魔力,在不同角色的心理獨白和思考中,換位思考,站在對方的角度看自己,學著思考如果是自己又該怎麼辦?

  拿捏中,沒有一定的答案,但深切的思考過後,選擇的答案有理由、更體貼。

  每個孩子都會遇到的生活經驗,不該因為大人的強烈禁止不說、不談而封閉。情緒感覺依舊存在,最後只會累積之後釀成錯誤。和孩子一起輕輕翻開這本書,聊聊曾經有過的感覺,傾聽他的感受,讓我們和孩子翻開那些喜歡一個人的美好、那種縈繞心頭卻每天忐忑麻辣的心裡滋味,讓孩子享受被喜歡的喜悅和珍惜喜歡他人的自己,藉由閱讀《神祕情人節》,澄清自己、同理別人,懂得正確的被愛和愛人,在愛裡坦承。

內容連載

3. 一個字死了
 
糖果!
 
潔西的情人節鞋盒居然撒出了一堆心形糖果,現在班上所有人都忙著打開他們自己的鞋盒,而且也都發現了糖果。
 
「太棒了!」伊凡大喊,抓起了那一小盒有字的心形糖果。
 
「謝謝你,歐佛頓老師!」李妮娜對著匆匆從走廊進來的歐佛頓老師說。她剛才去了影印室,影印每日一詩。
 
「謝我什麼?」歐佛頓老師問。
 
「糖果啊!」傑克大喊,還高高舉著盒子搖來晃去,像在玩響葫蘆。
 
「怎麼會有糖果?」歐佛頓老師問,一臉驚訝。
 
「管他的。」史考特說,丟了三顆糖果到嘴巴裡,喀滋喀滋咬得很大聲。
 
「我可不能不管!」歐佛頓老師拉高了聲音說。
 
「嘿,我的糖果有寫字耶。」泰莎說著拿起了一顆糖。「美妙的聲音。」
 
「太奇怪了!」辛蒂說。泰莎是全校歌聲最優美的學生,每一年都會在才藝表演上唱歌,大家就好像是在看《美國偶像》。
 
「看這個!」克里斯多福說,拿起了他的心形糖果。「我的寫傑作。」克里斯多福最愛畫畫,打算長大以後要當畫家。
 
「你的寫什麼?」潔西轉頭問莎莉.奈特。
 
「最佳午餐。」這個誰也沒有意見。莎莉的媽媽開餐廳,莎莉的午餐盒每次都裝了一堆美食。
 
「是誰把這些糖果帶到學校來的?」歐佛頓老師問,可是沒有人知道。
 
「那,不要吃。」可是差不多每個人都把心形糖果丟進嘴巴裡了。
 
「要我們吐出來嗎?」大衛問老師,還把舌頭伸出來,融化的糖果黏在他的舌尖上。
 
「不、不! 別吐!」歐佛頓老師說,「就……」她走向教室的電話,不知道打給誰,然後就回到教室前面。「好了,大家收收心,開始早上的課吧。我們今天有好多事要做呢。」
 
但大家還是忙著比較彼此的糖果上寫的字,有的寫「漂亮的頭髮」,有的寫「你逗我笑」,有的是「數學天才」。每句話好像都說中了這個人的特色,一直到五分鐘之後全班才安靜下來。
 
只有伊凡的糖果例外,他的只寫了「給你」。哼,他才不在乎糖果寫什麼呢,只要是糖果就好。他把三顆心形糖果丟進嘴巴,把盒子塞進褲子後面的口袋裡。

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