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李坤珊老師在書中一開始便提及媽媽和小孩都需要知道 ”媽媽並不是完美的，媽媽也會犯錯”看到老師特別提出這點，好像碰到知心人，差點哭了！！

十八個從兒童本位出發的幼兒實用教養守則
讓孩子安心做自己——愛孩子，就從了解他開始

每一個孩子，都是個謎；每一個孩子，也都充滿著驚喜。
波士頓教師訓練中心及幼兒園教師、
《親子天下》人氣專欄「家有學前兒」作者李坤珊博士第一本小小孩教養書。

生命的歷程實在太奇妙，看著眼前才幾十公分的小人兒，為人父母總不禁會想「將來的路會怎麼轉彎？有什麼樣的感動？又會影響到哪些人？」

教養，不必總是筋疲力盡、兩敗俱傷。以「尊重小孩」為內涵的教養，是從信任、接納，甚至欣賞小孩的能力前提出發，從孩子的「需要」來理解他們的行為，進而幫助孩子認識自己、成為自己。然而，面對小小孩的哭鬧、跋扈、無理，該怎麼處理，才能不傷和氣的將孩子的情緒導向正途？兼備理論與實務經驗的美國幼兒園老師李坤珊，把日日與幼兒相處的現場觀察，整理出一篇篇幫助父母真正了解小小孩行為動機的文章。包括：

‧孩子說謊怎麼辦？
‧當孩子情緒失控，又摔東西又踢人時。
‧見到人總是不肯打招呼……
‧為何我家小孩講話「臭奶呆」？
‧該不該學寫字？看英文繪本？
‧如何幫孩子克服恐懼？

方法用對了，孩子將因你而不一樣。

【作者序】李坤珊：為什麼你要看這本書？

它的作者，不完美；它的論點，不是教你放諸四海皆準的真理。它想說的，是許多小小孩的挫折、得意、憂傷、快樂、氣憤、恐懼和勇敢。它想完成的，是想說動大人，願意花時間去了解小小孩。因為真正持久的教養，從愛出發；真正的愛，從了解開始……。很幸運的，我身旁有了解我的人……。
我是一個充滿缺點的小孩，我的爸爸媽媽從不隱瞞：他們了解我的缺點。但從那個了解裡，他們選擇了相信，相信他們的女兒，會以她的優點，去克服缺點帶來的遺憾，他們讓我安心當我自己。

我是一個滿是缺點的學生，老師們也從成績裡不隱瞞：他們了解我只是個中等資質的學生。直到在文藻外語專校的那年，我的西班牙文老師江綺雯，在聖誕節前，送我一本鍾梅音的《海天遊蹤》，對我說：「李坤珊，你很有才氣，也很特別。有一天，你會像這本書一樣，影響著許多人。」我的老師，讓我看見「期望」的種子是如何的在一個小孩的心靈深處，悄悄著床、發芽。
我是一個有著許多缺點的妻子，我的沅沅也從不隱瞞：他了解我有許多事做得丟三落四。但從那個了解裡，他選擇了和我一起「不放棄」。不放棄地，與我一次又一次的溝通；與我從錯誤裡學習再出發。他，讓我了解「家」的力量有多大？家，它永不放棄你。

我也是一個糊裡糊塗的媽媽，我的寧寧和小福也從不隱瞞：他們了解媽媽老是忙得搞砸了事。但從那個了解裡，他們選擇了和媽媽一起學習長大。我們一起認真的去認識彼此的喜怒哀樂、長短處、去當彼此的支柱。我的孩子，讓我看見生命，因為彼此相愛，不再一樣。

不放棄的引領與盼望
花了四十七年的時間，我了解了一件事：失望，是人生的一部分。有人因為看見它，選擇了放棄對愛再有期望。也有人因為看見它，選擇了珍惜與心愛的人，在一起的此時此刻；選擇了從不圓滿中，找到天堂……！

我選擇了後者……，因為那些生命中了解我的人，滋養我成為選擇後者的媽媽、老師和妻子。因著他們的愛，我相信教養的目標：是讓孩子安心當他自己、是在孩子的心中種下「相信自己」的種子、是不放棄的引領與盼望、是讓孩子的生命因我們而不一樣。而這一切，都只有在「了解」裡才有可能實現。那了解什麼呢？

了解孩子的人格特質和特殊需要！每一個幼兒，都帶著特有的人格特質和需要，來到這世界。了解他的人格特質，你就會調整你的腳步，給他時間，好好協調自己對外在環境的反應，否則他會生活在壓力裡。了解他的特殊需要，你就會想法子，讓他的特殊生理和心理需要獲得滿足，否則他會生活在羞愧裡。你了解孩子的人格特質和特殊需要，孩子就可以安心當自己。

了解孩子的想法和感受！幼兒遇事會如何思考、如何感覺，跟他的年紀有關係，也跟他的經驗息息相關。了解他為什麼這樣想，你在向他說明事情原委時，就比較能掌握要說什麼，他才能理解，才能學習。了解他的感受是什麼，你在帶領他做選擇時，就比較能引發孩子的共鳴，讓他聽的進去你的建議，也讓他學習如何調節情緒，一輩子受用。你了解孩子的想法和感受，孩子就會相信自己的能力，對未來充滿希望。

了解孩子的特殊長處和挑戰！沒有一個孩子，是相同的。例如，兩個同樣都有解讀社會行為問題的亞斯伯格症小孩，一個比較退縮，另一個則易怒；一個對事物的細節過目不忘，另一個則對地理區域有著無限的熱情。你了解孩子的特殊長處和挑戰，就會利用孩子的長處為出發點，不放棄任何一個截長補短的可能性，幫助孩子成就他自己。

了解孩子需要看見世界的完美和不完美！每一個孩子，都帶著不同的使命來到這世界。是什麼使命呢？那是一個謎！你和我所能做的，就是帶著他、陪著他經歷每一個失望和希望。讓他在失望中學會忍耐，在希望中學會感恩。你了解孩子需要看見世界的完美和不完美，孩子的生命歷程將會因你而不同。

這本書裡的文章，輾轉寫了兩年多。每一個例子，都來自我和孩子間的互動記錄。而那些記錄，不是寫在筆記本裡，都是寫在我心上的…...。每了解一個孩子，我就無法不愛他。那天拿起相本，算了算，只差二個，十年來，我就帶了一百個幼兒。當中有將近三分之二跟了我連續三年，他們如何長大的，都寫在我心上了，那讓我成為更好的老師。我要謝謝那些孩子！

書裡的文章，每一篇都經過《親子天下》編輯群的細心處理。在總編輯琦瑜的帶領下，錯字改了，文句順了，條理也更清楚了。在統整成書過程中，慧雲更運用她的巧思，把所有文章統整成有脈絡可尋。所以，沒有這群專業編輯的慧眼和協助，這本書要結集成書，簡直不可能。我要謝謝他們！

你和我一樣，我們都愛我們手心中的那個或那些寶貝孩子。要不要愛孩子，從來都不是個選擇，但要如何愛他，卻是個選擇題。這個選擇，不會很容易，因為每個孩子都不同，都是個謎。所幸，只要你了解他，如何愛他就有道路可尋。這本書，就是在這個基礎下，為你所寫。你和我，就是在這個基礎下，有了一致的願望：孩子，我要你安心做自己。