喜歡，是學習最大的動力

好奇心＋喜歡動物的天性→讓自然領域學習大加分

同理心＋尊重生態的引導→讓生命教育在生活中落實

（※書後附：國小自然科學領域課程對照表！）      　　

你知道…… 　　

1.小狗、小豬也有工作？ 　　

2.為什麼會有動物園呢？ 　　

3.印度的跳舞熊為什麼會跳舞？ 　　

4.麝香貓生長在野外，那麼麝香貓咖啡豆怎麼取得？ 　　

這些趣味的問題讓人十分好奇吧？小朋友最喜歡動物了，除了動物園外，到農場餵養動物總是他們最喜歡的活動。 然而小朋友對動物的了解只限於動物園的大象、獅子……或是農場動物、家中的寵物嗎？ 　　 　　

學校的自然領域學科中，有許多認識動物的課程。要怎麼樣才能學得好呢？ 　　

這本書中利用孩子喜歡動物的天性，再配合有趣的問題引起孩子的好奇，讓孩子能夠自然而然的學會與動物相關的知識。如： 　　

◎動物也有工作？ 　　

當然有，在歐洲小豬得負責尋找松露。而駱駝因身體構造，他工作就是「挑夫」，在沙漠中搬運物資，還有鸕鶿得負責捕魚呢！ 　　

◎世界上最早的動物園在哪裡？ 　　

古埃及的有錢人會搜集許多珍奇異獸，並養在自家供他人觀賞，是象微權利和地位的一種手段，這就是最早的動物園喔！ 　

◎動物要怎麼區別雄雌呢？

你分的出青蛙、鴨子、蝗蟲這些動物是公的還是母的嗎？蛙只有雄蛙才有聲囊。而公鴨和母鴨可以從叫聲來區別喔！一般來說，公鴨的叫聲較為沙啞，母鴨則較為尖銳。另外，仔細觀察交配的時候，也可以看出雄性和雌性的區別！像在交配的時候，在上面的蝗蟲是公蝗蟲。 　　

書中的內容涵蓋動物的定義和特徵到動物的年齡等小朋友

最想知道的動物相關知識，以及生態界的困境和面臨滅種危機的動物等，未來在課程學習上將有大大的幫助喔！ 　　　　

作者介紹

作者簡介

洪藝之 　　

大學主修文學，是一位喜歡孩子和動物的兒童文學家。在小學教授作文的同時，也獲得了第8屆世界文學獎。目前同時也規劃國內許多國家地理寫真展，並以撰稿人的身分活動。 

繪者簡介

丁一文 　　

2002年畢業於大學的漫畫創作學系，之後曾在多個知名出版社，包括熊津、大橋等工作。2001年作品入選大田及光州的國際畫漫獎，並參與2007年的卡通形象展覽。參與的兒童作品有《世界上的綠色動物》、《我小小身體裡的世界》等。

譯者簡介

林侑毅 　　

韓國高麗大學韓國語文學系博士候選人，韓國政府獎學金受獎人。國立政治大學韓文系、中文系雙學位，副修日文系。譯作涵蓋政治、經濟、文學、旅遊、語言學習，譯有《安哲秀的想法》、《像三星一樣工作》、《抒情的力量》、《我在首爾慢慢散步》、《我的第一本泰語課本》等四十餘本及多篇韓國漢學論文。