第一次學英文

學齡前是語言學習黃金期，重點在於透過親子共讀、遊戲及日常情境，讓孩子感受英語的趣味與親切感，在日常生活中創造英語環境，有助於建立孩子對英語的好感度。

第一次學說話

寶寶語言學習從理解開始，0-3歲是黃金期。透過創造豐富語言環境、注重互動與親子共讀，父母說得愈多，可幫助孩子促進語言與認知發展。

第一次擁有自己的手機

孩子幾歲能擁有手機沒有固定答案，需視其成熟度與自控力而定。手機使用應以學習輔助為主，家長需制定使用規範、提供數位教養教育，並以身作則陪伴孩子逐步學習正確使用手機，幫助孩子在數位的世界中安心遨遊。

四季兒童自畫像展 揚起夢想與自信之帆

台中四季藝術幼兒園近期展出幼兒園的畢業作品「自畫像」，畢業的自畫像是一種儀式，也是一個認識自己的成長禮。充滿孩子們天馬行空的想像力，每一幅作品都獨一無二。

張嘉淵：AI世界裡如何教育孩子？「胡思亂想」很重要

廣達電腦技術長兼副總經理張嘉淵，於親子天下教育創新年會中分享，面對未來的 AI 世界，原創內容與生成內容並存，如何教育和啟發孩子。

霸凌風暴中，親師不知所措的13個問題

校園霸凌發生時，從老師到霸凌者、受凌者、家長四方都承受著壓力，事件發生時，最困擾的問題常沒有標準答案，專家們的建議提供霸凌事件處理的參考。

分齡互動資源，從小培養健康人際力

霸凌常始自孩子不知如何接受與自己不同的人，不妨避開大道理，在故事和遊玩中建立互動技巧。《親子天下》邀請各界專家推薦，透過書籍、影片、桌遊，在家庭與教室裡實際運用，不同年齡階段的孩子都可練習培養健康人際

處理霸凌重點不在問審，而是教育

當霸凌行為人只關注如何為自己「脫罪」，受凌者受到的傷，就無法修復。校園霸凌發生後正是親、師、生共同學習五大重要人際課題的關鍵時刻。

老ㄙㄨ老師課堂演練，帶學生換位思考

同學間的衝突排擠常是霸凌前部曲，台中市大元國小教師蘇明進（老ㄙㄨ老師）以三種真實課堂活動練習，讓每次衝突，變成孩子學同理的好機會。

校園霸凌的完美結局，不是充滿快感的報復

事實上，真實校園霸凌事件的完美結局，從不是戲劇裡充滿快感的報復正義，而是霸凌事件當事人、旁觀者如何透過事件學習正確的觀念與行為，以及關係修復……

來一趟對環境溫柔的旅行

歷經疫情的隔閡，好不容易能走出戶外，不該是「報復性旅遊」，我們應該更溫柔珍惜、愛護這唯一的地球。如果，旅行過程中，能夠邊走邊理解、實踐聯合國永續發展目標（SDGs），就是更好的回報了。

永續意識從小培養｜用旅行和孩子談SDGs

疫情讓人類學會更珍惜這個世界，旅行是走入真實的學習，在旅途中，人人都能採取更永續的行動。

高雄・舊城文化之旅｜課本學不到的打狗地方歷史

現在左營所在地，是以前的鳳山舊城，該處舊城牆是目前台灣遺留的歷史城門與城牆中，保存較完整的。歷史課本裡學不到的高雄，值得走一趟細細品味。

AI專家李飛飛：面對新工具的恐懼，人類總能找到解方

史丹佛大學電腦科學系教授李飛飛近日來台，與作家龍應台展開人文與科學跨領域對話。面對 AI 神速進化對教育、各行各業的衝擊，與人性的恐懼，李飛飛提出她的觀點。

找到自己的學習出發點

許多學生在學習時，不知道「為何而學」，也缺乏學習動機。一〇八課綱開始朝「素養導向」、「把知識用出來」的方向邁進。而在教育界早就有的專題式學習，更是可以將跨域知識，連結真實的有效學習和教學方法。

獨立村里長繁星計畫，推10名青年參選翻轉基層政治

社會企業「實現會社」由前台南市副市長王時思率領平均年齡28歲的團隊組成，舉辦了六場「第一次選村里長就上手」工作坊，最後推出十位無黨派、四十歲以下的村里長參選人。希望翻動台灣民主最後一塊土壤，撐出一片讓

編者的話｜打開一〇八課綱大學選才的黑盒子

實施三年的新課綱制度，對於大學端選才是否有助益、新課綱的畢業生和過往有何不同等，都是我們想要探究的答案。

編者的話：少子化之下的幸福

去年，台灣的人口已經開始負成長；今年，大一入學名額大於應屆高三學齡人數。面對未來可預見的勞動力逐漸減少、人口扶養比逐漸提升，我們該如何因應少子化的未來，讓下一代都能擁有追尋幸福的能力？

為幸福而教｜少子化浪潮下的新家庭．新教育

在少子化浪潮下，教育體制和家庭要讓每一個孩子適才適性，幫助他們擁有追求幸福的能力，成為未來人才。

少子化是什麼？台灣少子化原因／影響／政策一次看懂

少子化是什麼？台灣有少子女化的問題嗎？台灣的生育率自1984年起低於人口替代率的2.1，去年（2021年）總生育率來到0.975，出生人口數更跌破16萬人。少子女化已成為台灣的未來，一去不復返。究竟少