★精選五種生活知識主題，以簡單幽默、圖文並茂的敘述，呈現各項發明背後的迷人演進過程。

★專為6-12歲孩子設計的知識類橋樑書，融合故事與知識，一讀就懂，幫助小讀者輕鬆跨越知識鴻溝。

★結合科技知識與歷史演進，讓小讀者看見，發明不是天才的專利，而是從生活中「找出問題」、「解決問題」開始，每個人都有機會成為改變歷史的發明家！

　　精選五大生活主題，結合科技知識與歷史演進，從「找出問題」、「解決問題」開始，每個人都能成為改變歷史的發明家！

　　知道嗎？汽車剛發明的時候，英國法律規定，一定要有人在汽車前二十步遠的地方引導汽車前進，藉此控制行車速度；世界上第一顆熱氣球也是由一對兄弟發?的，而這顆熱氣球的乘客是一隻鴨子、一隻公雞和一頭很害怕的綿羊；早期的汽船有蒸氣式和螺旋式兩種；為了證明哪一種的效果最好，船長們還為這兩艘船舉辦了一場拔河比賽；十八世紀時富蘭克林利用風箏和鑰匙發現了電，但其實他用的方法卻有致命的危險！

　　改變人類文明的五大發明：火車、車子、船、飛行、電力，演進過程中充滿著有趣的故事。這些發明都不是仰賴天才的靈光一現，而是源於人類對便利生活的需求、對美好生活的渴望，在不斷「解決問題」的過程中，創新、改進、完成了影響人類歷史的重大發明。

本套書拋開生硬的百科圖鑑式語言，以更具親和力的故事及幽默的漫畫圖像，引領小讀者輕鬆的跨越知識鴻溝，循序漸進的了解各項發明背後，迷人有趣的演進歷程。這是一套「一讀就懂」、「一看就會」的知識橋樑書，也是誘發兒童喜愛科學與知識最佳的啟蒙讀物。

　　【小小知識家（5冊）】包含：《火車是怎麼來的？》、《汽車是怎麼來的？》、《飛行是怎麼回事？》、《船是怎麼來的？》、《電力是怎麼回事？》

《火車是怎麼來的？》
　　好幾百年前，大部分的人不是走路就是騎馬，到遠一點的地方就搭馬車。但是搭馬車相當危險，路上常有強盜等著攻擊乘客們。商人不會冒險搭馬車。他們利用駁船經由運河運送商品，卻要等上幾星期才能等到商品抵達。於是，「快速、便宜又安全的旅行方式」就成了大家最大的需求，而「鐵軌」及「火車」就在眾人的要求下出現了。
　　本書講述了令人難以置信的火車演進歷程。小讀者將看見人類如何不斷在創新、改正的過程中，找到最舒適、最方便的旅行方式。

推薦序

柯華葳（中央大學學習與教學研究所教授）

　　「你知道……嗎？」

　　大約在五歲到小學低年級，兒童除了常問「為什麼」，還會問「你知道……嗎？」當他問「你知道……嗎」，不是要答案而是要給答案。他要告訴大家他學到的新東西，表現他的知識。

　　發展心理學描述學前和學齡兒童認知上的特色是好奇、好學與自信，自信反映在愛秀上。因著好奇，他們好學，而愛秀，在我看來是一個不斷複習所學的機制。透過問別人是否知道某些知識，他自己反覆的練習以更熟練。

　　有一位二年級小朋友喜歡《讀者文摘》裡面的笑話，更喜歡分享。重點在笑話經過他的口，聽起來一點都不好笑，倒是他認真講笑話的模樣，引家人開心。不過，比較不能忍受的是，一個笑話他要覆述好幾次。有時一聽到他說：「你要不要聽……」，大家馬上板起臉來說：「聽過了。不好笑。不要再講了。」

　　有許多孩子則是喜愛百科全書，拿起各種小百科，專注的神情不比傳說中的愛迪生差。當然，讀過書後，秀一下他所知道的知識，問：「你知道……嗎？」是難免的。多數成人可能忽略知識吸引小孩的這件事實。一來是小孩說的不完整，因此以為他不知道。另一是，我們不相信孩子對知識會有多認真。最近我們在幼兒園裡觀察大班學生討論，除了頭頭是道，拿書舉證，動手測量，絕對有科學的態度。

　　目前市場上，以台北市立圖書館定期公布的「好書大家讀」為例，被選出的知識性讀物常不及一般讀物的三分之一，數量上真的不多。天下雜誌出版【小小知識家】系列，介紹不同的交通工具和電力，有發展的歷史、有機械製造簡介、有科學家不怕挫折的小故事，加上畫龍點睛的圖和圖說，很吸引人。我們需要提供更多的知識性讀物。一方面滿足兒童的好奇與好學，另一方面過渡他們學習教科書上更難的各學科知識。