因為有愛,才有這個學系
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  • 作者:張文亮
  • 出版社:校園書房 出版日期:2012-02-01
  • 適讀:13-18歲
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推薦理由
張淑瓊:在選擇工作之前先選擇就讀科系吧!每個大學科系設立的背後,都有著設立的目的和故事,透過台灣大學教授張文亮的介紹,幫助孩子們了解這些科系的故事,未來更能體會學習背後的意義。
本書介紹

 一個科系的成立,背後常有一些重要的法則。
  法則的背後,經常是有趣的發現者,與他們的有趣故事。
  也許認識這些人與事,是認識科系內涵的另一個途徑。

  

  這是一個高學歷不希奇、文憑一張不夠看的時代,我們選擇科系的方式,逐漸從個人的性向志趣,轉為評估科系未來的發展和前瞻性。

  在一窩蜂追求競爭力的氛圍之下,台大教授張文亮卻逆向操作,回頭追溯大學科系的起源。一門門精采的學系,透過一位位敬虔的先鋒而誕生:

  醫學系的起源,來自一位無名卻偉大的醫生,對病苦者懷有深深憐憫的愛;
  森林系源自一位熱愛山林的愛爾蘭醫生,一生努力的成果;
  獸醫系的創始人,一生輾轉曲折、大落大起,卻始終沒忘記對動物的眷顧;
  人類學系源自一名特使,在荒遠殺戮的帝國,以和平之心,記錄蒙古人的世界;
  農業經濟學系,則是一個走出修道院、走進貧瘠土地、陪伴貧窮農民的遙遠故事。

  本書一共述說了十九個曲折動人的故事,不僅幫助我們明白這些學系的由來,藉此激勵大學生對於所學領域更有使命感與意義感,更鼓勵所有在各行各業打滾的社會人,懷抱各科系起初的核心精神,在今日社會崗位上,活出豐盈的意義與價值。


作者簡介

張文亮

  加州大學戴維斯分校(U. C. Davis)博士,台灣大學生物環境系統工程學系教授,台灣大學新生專題課程(大學101)授課教師,台灣大學生態工程中心主任。

  身高183,自詡是房子裡的一根柱子。大門歪斜、窗戶破碎、屋簷破角、屋瓦朽爛,都不用慌;房子裡只要有幾根柱子,就可以站得非常穩。在專業與教師身分上,他深深委身。二十年來,盡力做一根站穩的柱子。

  對學生而言,他也像是路邊的一盞燈,為路過的學生,照亮前面一點路;學生累的時候,還可以倚著燈柱休息片刻,再繼續前行。他最大的心願,是看見學生成為一根根新的燈柱,照亮周圍的人。


目錄

推薦序 依然是驚喜,依然是開啟
自序 校園傳奇課程「大學101」的由來
前言 大學教育的核心精神──穿著99號球衣的巨人

1歷史學系的由來──溯尋時光之駒奔馳的軌跡
2醫學系的由來──榮耀的託負,醫治人的使命
3法律學系的由來──尋找公義的判決,活化制度的力量
4農業經濟學系的起源──弱勢農民的守護者
5教育學系的由來──為學生找到活水的源頭
6人類學系的起源──文化歧路上的探險者
7經濟學系的源起──尋找公義的價格
8社會學系的由來──了解人與人互動的學科
9園藝學系的由來──重譜大自然生命之美的協奏
10國際企業學系的由來──跨越國界疆籬的高手
11財務金融學系的由來──帶動國家成長的雙軌
12會計學系的起源──金錢世界的防腐劑
13農業與生物系統工程學系的起源──與荊棘合作
14生命科學系的由來──在生命裡找到共通的法則
15獸醫學系的由來──因為有愛,才有這個學系
16地質學系的由來──鑑賞大地深處之美
17生物產業傳播暨發展學系的由來──讓壓傷的蘆葦挺起來
18森林學系的起源──尋找台灣野生的愛玉子
19資訊管理學系的由來──資訊時代的導航

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