立賢教育基金會學習體驗暨課程發展總監。小時候志願是當老師,長大後卻當了17年半導體工程師。現在在非營利組織工作,致力於讓每個孩子都能建立學習自信心並且點亮創造力。
《無限機器》讀後感:從奇點的山麓,奔向最難的問題
通用人工智慧(AGI)即將來臨。新書《無限機器》記錄諾貝爾獎得主哈薩比斯如何融合神經科學與強化學習,挑戰人類心智奧秘。站在科技奇點的轉折點,這不僅是一場技術冒險,更是重審人類價值的關鍵時刻。
SEL 從好好吃飯開始:為自己準備一個「自我照護餐盒」
在提升教學效率或是賦能之前,老師們更需要的,其實是身心的照顧與被理解的支持;而老師內在的疲累,是再強大的 AI 也無法直接解決的。
小時候「我的志願」,長大後實現了嗎?
所有作文題目裡,最不需要絞盡腦汁的一題:「我的志願」。但是為什麼,長大以後,那種純粹的喜歡,變得越來越陌生、越來越難找到了?
你在逆境時做了什麼,才是最重要的,關於「相信」的5個心法
2026年WBC世界棒球經典賽,中華隊0比13慘敗日本,延長賽5比4逆轉韓國。鄭浩均正面對決大谷翔平、費仔關鍵全壘打、陳傑憲帶傷飛撲,這是關於「相信」的人生課,分享我學到的五個心法。
守護想像力的責任:AI 時代,我們更需要慢下來深閱讀
在 AI 強調效率與速答的時代,花超過1小時閱讀,還有意義嗎?黃正華認為,閱讀除了能讓孩子抵抗演算法與多巴胺陷阱之外,還能培養好奇心、思辨力、想像力與心理韌性,開出屬於孩子的個人深度思考的寶貴花朵。
OECD 報告:孩子為何眼神死?10–16歲學習該守住什麼?
許多家長與老師都困惑,為什麼孩子一進入青春期,就變得冷淡、抗拒學習。OECD 在最新報告中指出,問題未必出在叛逆,而是學習逐漸失去方向與意義。
從《紅髮艾德:一鏡到底》談:AI 如何重塑認知、創造與行為
在 AI 能力愈趨強大的時代,這部《紅髮艾德:一鏡到底》音樂紀錄片提醒了我們:人類愈需要重新思考什麼是真實、創造力,以及我們是否正在把思考與感受悄悄外包?
我是我自己:從《小塊》到非營利組織的自我肯定之旅
在尋找肯定的過程中,我們常忘了自己早已完整。一次研習經驗,讓我重新看見內在的力量,也想起繪本《小塊》裡,那句最動人的答案——「我是我自己。」
暫停「滑」行人生:學會無聊,找回生活的深刻
「如果你從未感到無聊,你的生命可能就會缺乏意義。」哈佛商學院教授亞瑟.布魯克斯表示。找回無聊的美好,並不需要特意進行一場大規模的數位排毒,真正的改變,開始於日常生活中微小而刻意的練習。
從死背到深度思考!給青少年的 AI 共學,打造個人化學習系統
學習從來不是把內容塞進腦袋就好。本次以認知心理學家丹尼爾.威靈漢教授的學習方法做基礎,思考如何透過 AI 輔助學習,也分享給國高中生及大學生可落地的作法,讓學習變得更有效率,也培養深度思考的能力。
半導體爸爸:我懷念的,那些沒有KPI的暑假
當暑假被補習與進度填滿,我們是否忘了,最重要的學習,其實發生在那些無人催促、自由想像的時光?冷凍T恤、果凍大失敗、偷偷藏起的海邊祕密……那些年我做過的暑假「實驗」,或許不完美,卻成了成長最深刻的養分。
半導體爸爸×大學生兒子:AI是深化學習,還是偷走思考力?
AI 能讓孩子學得更快,還是偷走獨立思考的能力?這篇半導體爸爸和大學兒子的真實對話,從課堂作業到暑期自學,一起討論如何把 AI 當成學習夥伴,而不只是給出答案的工具。
AI時代,孩子教我的人生除錯學
在 AI 愈來愈能代勞的時代,我們為什麼還要學?那些孩子曾經教我的人生功課,在此刻提醒我:最難修的 bug,不在知識,而是「我是誰」。
你的24小時AI神隊友已上線:陪你工作、教養、個人成長!
你還在一個人焦頭爛額趕工作和衝回家接小孩嗎?親子天下專欄作家半導體爸爸黃正華靠 AI 打造自己的「行動助理團隊」:排行程、整理資料、顧會議、做簡報,甚至陪他練英文!工具怎麼用?這篇教你一次搞懂。
超微CEO蘇姿丰台大演講:要有遠大目標,不害怕告訴別人
AMD執行長蘇姿丰4/15日出席台大演講,以「AMD 轉型為 AI 領袖之路」演講,並與校長陳文章和大學生問答。她鼓勵台灣的大學生不要太害羞,要把夢想說出來,別人才能幫助你。
從《德米安》到《混沌少年時》:陪孩子走過青春的光與暗
英國影集《混沌少年時》(Adolescence)最近在青少年父母圈引熱議,劇中主角傑米的父母反覆追問:「我們到底錯過了什麼?」盪氣迴腸。半導體爸爸黃正華反思父母的責任,和如何陪伴內心衝突少年的可能⋯⋯
半導體爸爸:考進熱門科系,不等於拿到人生幸福的入場券
曾經在半導體業工作17年,黃正華中年轉職,從別人眼中的人生勝利組,轉軌到教育NGO。他說:「我現在是年紀比較大的少年」。