相較於交際外放型的孩子,也有一群少年展現「沉穩內斂」的一面。陳安儀觀察,青少年正在人格形成期,他們對生命產生疑問,試圖尋找生存的意義。他們好奇究竟什麼是真理、為什麼好人也會遇到壞事等大哉問的生命課題;也傾向不斷向內探求、了解自己,以正向方式自我反省,設定未來計劃和目標,並從錯誤和成功中學習。
除了《你比想像的更聰明》,帶領孩子省視自己的優勢特質外,許多青少年小說,因探討多元深層的議題,很適合一起對話。從《小王子》、《梅岡城故事》到《奇蹟男孩》,有探討生死、種族歧視、看見個人獨特價值,或討論絕境中人的意志與善惡哲學。這些作品,用智慧、善良、同情心為孩子引路,也需要跟他人有更多的討論,幫助少年讀者形成見解與觀點,走出自己的生命哲學。
理由
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